第一章  總則

第一條  為了確保學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，合理配置教學(xué)資源，保證教學(xué)工作各環(huán)節(jié)正常運行，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，特制定本辦法。

第二條  本辦法適用于學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育，包括校內(nèi)直屬函授站舉辦、所有與學(xué)校簽署了高等學(xué)歷繼續(xù)教育聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議的校外函授站舉辦的成人高等學(xué)歷教育。

第三條  教學(xué)管理的基本內(nèi)容包括：專業(yè)設(shè)置與建設(shè)、培養(yǎng)方案的制定及教學(xué)計劃的實施、教學(xué)運行管理、教材建設(shè)及選用、課程考核及成績管理、教學(xué)檔案管理、教學(xué)檢查、教學(xué)評估等。

第四條  學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育必須嚴格遵守黨的教育方針、政策，國家的教育行政法規(guī)及學(xué)校有關(guān)的教學(xué)管理制度。

第五條  繼續(xù)教育學(xué)院全面負責(zé)學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)管理工作。

第二章  專業(yè)設(shè)置與建設(shè)

第六條  學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)設(shè)置的基本原則：遵守國家政策規(guī)定，適應(yīng)經(jīng)濟、社會發(fā)展要求，彰顯學(xué)校專業(yè)特色，把社會效益放在第一位。

第七條  專業(yè)的設(shè)置和建設(shè)應(yīng)符合學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展的長遠規(guī)劃，并根據(jù)實際情況科學(xué)、合理設(shè)置，實行動態(tài)調(diào)整原則。

第三章  培養(yǎng)方案的制定與教學(xué)計劃的實施

第八條  學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育培養(yǎng)方案的制定和修訂工作由繼續(xù)教育學(xué)院統(tǒng)一組織安排，各教學(xué)單位負責(zé)本專業(yè)各層次培養(yǎng)方案的具體制定與修訂。

第九條  高等學(xué)歷繼續(xù)教育培養(yǎng)方案應(yīng)根據(jù)社會對人才培養(yǎng)的要求及學(xué)科發(fā)展的變化，適時進行重新制定或修訂。

第十條  繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)教學(xué)計劃的實施工作，在學(xué)期結(jié)束前兩個月，根據(jù)教學(xué)計劃下達下一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。各教學(xué)單位應(yīng)選派中級以上職稱的教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，并積極推薦優(yōu)秀教師參與高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)及相關(guān)工作。

第十一條  高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)任務(wù)納入學(xué)校教學(xué)管理，由學(xué)校統(tǒng)一計算教學(xué)工作量，并核發(fā)相應(yīng)課酬。

第四章  教學(xué)運行管理

第十二條  學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)采用課堂教學(xué)(面授) 與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合等多種教學(xué)方式。

第十三條  任課教師必須嚴格執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)范的要求，遵守師德師風(fēng)，遵守政治紀律和教學(xué)紀律，把立德樹人放在第一位，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)：

(一) 在教學(xué)單位的統(tǒng)一組織下，選用學(xué)校全日制普通本科 生教材目錄庫的教材；

(二) 根據(jù)培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的要求，擬定本課程教學(xué)進 度計劃；

(三) 根據(jù)教學(xué)進度計劃，進行課堂教學(xué)，并指導(dǎo)學(xué)生自主 學(xué)習(xí)；

(四) 對學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑點和難點，進行線上或線下輔導(dǎo)；

(五) 擬定作業(yè)題目或討論題目，并指導(dǎo)學(xué)生進行小組討論；

(六) 擬定課程期末考試復(fù)習(xí)大綱及試題；

(七) 按規(guī)定評定學(xué)生的考核成績；

(八) 接受學(xué)校及上級主管部門對教學(xué)質(zhì)量的檢查和評估。

第十四條  任課教師應(yīng)嚴格按照教學(xué)任務(wù)通知書上規(guī)定的內(nèi)容，認真組織課堂教學(xué)，不得擅自調(diào)整。確有特殊情況需要調(diào)整的，任課教師應(yīng)提出書面申請，經(jīng)所在教學(xué)單位簽署意見，報繼續(xù)教育學(xué)院備案。

第十五條  任課教師應(yīng)嚴格按照教學(xué)任務(wù)規(guī)定的課堂教學(xué)課時完成面授任務(wù)，不得擅自調(diào)整。

第十六條  函授站根據(jù)學(xué)校規(guī)定聘請的任課教師，按照第十三條至第十五條的有關(guān)規(guī)定進行管理。

第十七條  學(xué)生必須嚴格按照教學(xué)計劃的要求，參加各項教學(xué)活動(包括課堂教學(xué)、輔導(dǎo)、討論、自主學(xué)習(xí)、作業(yè)、課程考核等)。各函授站必須嚴格對學(xué)生參加各項教學(xué)活動進行考勤，考勤 情況作為評定學(xué)生課程考核的重要依據(jù)。

第十八條  學(xué)生因故不能參加課堂教學(xué)等集體教學(xué)活動的，必須事前持書面請假條和有關(guān)證明，辦理請假手續(xù)。

第十九條  學(xué)校應(yīng)開辟多種形式的溝通渠道，收集任課教師、學(xué)生和函授站對教學(xué)工作的反饋意見，強化教學(xué)過程管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

第五章  教材建設(shè)及選用

第二十條  教材建設(shè)和選用是教學(xué)工作的一個重要環(huán)節(jié)。選用教材要堅持首選“馬克思主義理論研究和建設(shè)工程”系列教材。

第二十一條  繼續(xù)教育學(xué)院按照高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)全程培養(yǎng)方案，會同教學(xué)單位根據(jù)學(xué)校全日制普通本科生教材目錄庫，編制繼續(xù)教育學(xué)生每學(xué)期適用教材目錄，及時下達各函授站，供學(xué)生選用。

第二十二條  規(guī)范教材管理。函授站、任課教師、學(xué)生不得使用境外教材和盜版教材。

第六章  課程考核及成績管理

第二十三條  學(xué)生應(yīng)當參加教學(xué)計劃規(guī)定的各種教學(xué)環(huán)節(jié)(以下統(tǒng)稱課程)的考核，考核成績載入成績記分冊，歸入本人檔案。考核分考試和考查兩種方式，由培養(yǎng)方案確定課程的考核方式。一學(xué)期內(nèi)結(jié)束的課程按一門課程進行考核；畢業(yè)論文等學(xué)習(xí)實踐環(huán)節(jié)，均按一門課程進行考核。

第二十四條  學(xué)生參加修讀課程的考核，考核成績合格即取得相應(yīng)學(xué)分。

第二十五條  根據(jù)課程的特點和要求，課程考核可采取閉卷筆試、開卷筆試、撰寫論文(設(shè)計) 、撰寫調(diào)研報告等方式進行。 每門課程的具體考核方式，一般由任課教師提出方案，經(jīng)學(xué)校審批后執(zhí)行。

第二十六條  考試命題工作一般由各教研室負責(zé)。教研室組成命題小組統(tǒng)一命題、擬定參考答案和評分標準。由函授站自主組織教學(xué)的課程，考試命題由該門課程任課教師負責(zé)，并報學(xué)校審批。課程的命題應(yīng)以教學(xué)大綱為依據(jù)，題量適中，難易程度合理。

第二十七條  凡同一層次、教學(xué)時數(shù)相同并使用同一教學(xué)大綱和教材的課程，原則上應(yīng)統(tǒng)一命題，并在同一時間內(nèi)進行考核。

第二十八條  監(jiān)考是教學(xué)工作的重要組成部分，監(jiān)考人員由學(xué)校選派作風(fēng)正派，工作認真負責(zé)，敢于堅持原則的教師或工作人員擔(dān)任。

第二十九條  考試期間發(fā)生的違規(guī)違紀行為，學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定按情節(jié)輕重處理。

第三十條  學(xué)生課程考核成績由平時成績和期末考核成績兩部分組成。任課教師決定其構(gòu)成比例、考核方法，并在開課第一周將課程考核方式告知學(xué)生。

第三十一條  考核成績以百分制計,總評成績60分以上為合格。學(xué)生緩考、免修、重修課程的成績，按卷面考試成績記載。

第三十二條  學(xué)生成績一經(jīng)評定，任何人不得隨意更改。學(xué)生如對考試成績有異議，可由所在函授站向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)審查同意后查卷，如確屬分數(shù)統(tǒng)計錯誤、錯登、漏登，予以更正。函授站如有分數(shù)統(tǒng)計錯誤、錯登、漏登的情況，要將證明材料和加蓋公章的情況說明一并交由學(xué)校，學(xué)校復(fù)核后予以更正。

第七章  教學(xué)檔案管理

第三十三條  教學(xué)檔案是教學(xué)管理中的重要信息資料，是體現(xiàn)教學(xué)過程、反映教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)管理水平的重要憑證和依據(jù)，必須妥善保管，并及時按規(guī)定歸檔。

第三十四條  學(xué)校和函授站應(yīng)有專門的檔案室存放教學(xué)檔案，并安排專人進行規(guī)范管理。

第三十五條  培養(yǎng)方案、教學(xué)執(zhí)行計劃、課程成績單、學(xué)生成績總表、表彰和處分文件等重要檔案應(yīng)長期保存；試卷、論文等資料保存期為本屆學(xué)生畢業(yè)后三年。

第八章  教學(xué)檢查及評估

第三十六條  繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)組織對學(xué)校高等學(xué)歷繼續(xù)教育教學(xué)及管理工作進行檢查和評估，檢查和評估結(jié)果作為與函授站繼續(xù)簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議的必要條件。

教育行政主管部門組織的教學(xué)檢查和評估結(jié)果視為學(xué)校組織的教學(xué)檢查和評估結(jié)果。

第三十七條  函授站教學(xué)及管理工作經(jīng)評估不合格的，學(xué)校不再與其續(xù)簽聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書。

第九章  附則

第三十八條  本辦法自發(fā)布之日起施行。

第三十九條  本辦法由繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)解釋。